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Pädagogik für Niederösterreich

Erwin Rauscher (Hg.)
Pädagogik für Niederösterreich
Festschrift zur Gründung der PH NÖ
(Pädagogik für Niederösterreich, Band 1)
Baden 2007; 256 Seiten
ISBN: 978-3-9519897-0-9

Zum Inhalt

Diese Festschrift (= der erste Band) ist zur Gründung der PH NÖ im Okt. 2007 erschienen. 
Er will alle LehrerInnen und an Bildung interessierten BürgerInnen einladen zu Kontakt, Gespräch und Zusammenarbeit.

 

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Geleit- und Vorworte
Inhalt

1 Beiträge zur Schulpädagogik

Peter Posch
Gesellschaftliche Entwicklungen und neue Ansprüche an die LehrerInnenbildung

Wolf Dieter Kohlberg
Von der Didaktik zur Mathetik.
Transdisziplinarität im Lehr-/Lernmanagement

Johannes Riedl
Brauchen wir eine neue Bildungspartitur?

Hermann Helm
Politik und Bildung - Handschlag statt Widerpart.
Paradigmen einer Schulaufsichtsbehörde zur Autonomie einer Pädagogischen Hochschule und zur Kooperation mit ihrer Organisation

Regina Heidegger & Georg Spiel
Unterricht an Sekundarstufenschulen I von SchülerInnen mit atypischen Entwicklungen

Petra Gössinger
Neuronale Netzwerke, gefangen in schulischen Konstrukten der Gegenwart.
Denkanstöße zur Unterrichts- und Schulentwicklung aus dem Bereich der Neurowissenschaften

Kurt Allabauer
Forschung für die Schule.
Perspektiven der Bildungsforschung an der PH NÖ

Erwin Rauscher
'Fidelio' - Plädoyer für die Freiheit des Lernens und Lehrens.
Lernkultur im Wechselspiel von Atmosphäre und Struktur

Elisabeth Windl
Heterogene Lerngruppen - Was tun?
Eine Thematik, so alt wie schulischer Unterricht

 

2 Forschungspraxis zur Schulentwicklung

Sigrid Nindl & Viktor Fleischer
30 Jahre Sporthauptschule Tulln.
Die nachhaltige Wirkung von Sport- und Bewegungserziehung auf den Stellenwert von Sport im weiteren Leben: Ergebnisse der AbsolventInnen-Befragung anlässlich des Jubiläums

Michael Huber
25 Jahre Musikhauptschule Tulln.
Eine Evaluation

Maria-Luise Braunsteiner
Von der Integration zur Inklusion.
Reflexionen über die begleitforschugsstudie eines Schulentwicklungs- und Netzwerkbildungsprojekts

Claudia Mewald
Input und Output im Schulversuch Englisch als Arbeitssprache in NÖ

Jörg Spenger
'Fünf Tage sind genug! Sind fünf Tage genug?'
Die Einführung der Fünf-Tage-Woche an einem Badener Gymnasium ? Evaluation einer schulorganisatorischen Maßnahme

Franz Radits
Learnscapes - LehrerInnenbildung im Kopf oder Forschen mit Fotos
Ein Seminarmodell für Forschendes Lernen und Partizipation

 

3 Zur Geschichte der LehrerInnenbildung

Adolf Stricker
Die Entwicklung der LehrerInnenbildung in Niederösterreich

Monika Prenner
Wie Wissenschaft sich Wissen schafft

Helmut Wunderl
LehrerInnenfortbildung in Niederösterreich von 1960 bis 2007

 

 

4 Gründungsdaten der PH NÖ

zum Gründungszeitpunkt am 1. Oktober 2007

 Organe der PH NÖ

 Das Personal: MitarbeiterInnen der PH NÖ

 Die Künstlerin

 Organisationsplan der PH NÖ

 Satzung der PH NÖ