Brotkrümelnavigation:
Hauptinhalt:
Masterstudium Primarstufe
Die PH NÖ bietet Masterstudien Lehramt für Primarstufe mit unterschiedlichen Zielsetzungen an. Neben dem Abschluss des Lehramtsstudiums besteht auch die Möglichkeit einer Vertiefung in einer Spezialisierung oder einem fachlichen Bildungsbereich.
Im Studienjahr 2024/25 ist folgendes Angebot geplant:
- Masterstudium Lehramt für Primarstufe (60 ECTS-AP)
- Masterstudium Lehramt für Primarstufe Inklusive Pädagogik - Erhöhter Förderbedarf (90 ECTS-AP)
Die Masterstudien Lehramt für Primarstufe werden zusätzlich innerhalb eines flexiblen Studienangebots belegbar sein.
pdf, 7 MB
Masterstudium Lehramt für Primarstufe (60 ECTS-AP)
Die PH NÖ bietet mit dem Fokus auf die pädagogische Profession und ihre Berufsfelder im Rahmen von Lehre und Forschung nach internationalen Standards das Masterstudium zur Erlangung eines Lehramts im Bereich der Primarstufe an, welches zur Erteilung des Unterrichts an Volksschulen, bei entsprechender Schwerpunkt-Absolvierung im Bachelorstudium auch für Volksschulen mit speziellen Schwerpunktsetzungen befähigt.
| Dauer | Mindeststudiendauer 2 Semester |
| ECTS-Credits | 60 ECTS-Anrechnungspunkte (ECTS-AP) |
| Zulassungsvoraussetzungen | Bachelor of Education (240 ECTS-AP) Bachelor of Education (180 ECTS-AP) sowie die Absolvierung eines Erweiterungsstudiums gemäß § 38d HG 2005 idgF im Umfang von 60 ECTS-AP |
| Abschluss | MEd (Master of Education) |
| Inhalt | Allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen (14 ECTS-AP) Fachwissenschaft und – didaktik (15 ECTS-AP) Pädagogisch-Praktische Studien (10 ECTS-AP) Masterarbeit und Defensio (21 ECTS-AP) |
| Curriculum |
Masterstudium Lehramt für Primarstufe Inklusive Pädagogik - Erhöhter Förderbedarf (90 ECTS-AP)
Die Absolvierung des Schwerpunkts Inklusive Pädagogik im Bachelorstudium Primarstufe berechtigt zur Erteilung des Unterrichts an allen Schul- und Unterrichtsformen der Primarstufe inkl. Sonderschulen. Durch das Masterstudium „Primarstufe Inklusive Pädagogik - Erhöhter Förderbedarf“ sind die Absolventinnen und Absolventen befähigt, Unterricht in allen Schulformen der Primarstufe und Sekundarstufe I mitzugestalten, der einem inklusiven und diversitätsfreundlichen Zugang zum Lehren und Lernen entspricht. Zudem können sie in Integrationsklassen und an Sonderschulen als Pädagoginnen und Pädagogen im Altersbereich 6 bis 15 als Lehrpersonen eingesetzt werden.
| Dauer | Mindeststudiendauer 3 Semester |
| ECTS-Credits | 90 ECTS-AP |
| Zulassungsvoraussetzungen | Bachelor of Education (240 ECTS-AP) |
| Abschluss | MEd (Master of Education) |
| Inhalt | Bildungswissenschaftliche Grundlagen (15 ECTS-AP) Darin inkludiert sind Pädagogisch-Praktische Studien (im Umfang von 15 ECTS-AP) |
| Curriculum |
