Kompetenzorientierung gehört neben Evidenzbasierung und Evidenzorientierung zu den neuen Paradigmen der Bildungslandschaft. Wobei die Kompetenzorientierung seit über zwei Jahrzehnten im Fokus der öffentlichen Bildungsdiskussion steht. Nach dem PISA-Schock galt das Erlernen von Kompetenzen als Schlüssel für bessere und höherwertige Schüler*innenleistungen.
Kompetenzorientierung bedeutet eine Verknüpfung von Wissenserwerb und Anwendung von Wissen. Kompetenz ist immer auf einen Inhalt bezogen und kann auch nur in einer Handlung gezeigt werden (= Performanz).