Archiv 5mf - Newsletter

5mf Jahresausgabe 2012/2013

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… mutige Schulentwicklung

1

… die Bildungsstandards-Ergebnisse. Was kann ich tun?

2

… den Weg zu einer veränderten Leistungsbeurteilung.

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Weihnachtswünsche

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Rolle und Arbeitsfeld von Lerndesigner/innen

5

… für Differenz und Diversität

6

digi.komp

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unterrichtsbezogene Führung

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Classroom Walkthrough

9

SQA

10

Innovation im Unterricht

11

Praxiseinblicke Englische, Deutsch, Mathematik

12

Teamstrukturen in Schulen

13

… das Thema geschlechtergerechte Schule.

14

… für die Hattie-Studie und das Haus der NMS.

15

… reale Lehrer/innenbildung in virtuellen Raum.

16

Erholung und Rückschau

5mf Jahresausgabe 2013/2014

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2013/14

18

Professionelle Lerngemeinschaften

19

ZLS-Jahresschwerpunkt „Förderliche Rückmeldekultur“

20

KEL - Gespräche

21

Besinnliches

22

NMS School Walkthrough

23

EBuddy

24

Lernseits des Geschehens

25

Das europäische Sprachenportfolio

26

Teamteaching

27

Shared Leadership & Teacher Leadership

28

vor Anker gehen

5mf Jahresausgabe 2014/2015

29

Wissen und Wissend-Werden

30

Ihre NMS

31

Technisches und Textiles Werken

32

… das Wesentliche

33

Professionelle Arbeit mit Eltern

34

Inklusion

35

Grundsätzliches zur NMS

36

… die NMS-Evaluation

37

Personalentwicklung an Schulen

38

resilienzförderliche Schulkultur

39

Aufgabenkultur

40

„What makes great teaching?“

41

... Eintauchen

5mf Jahresausgabe 2015/2016

42

Teamarbeit an NMS. Strukturen, Aufgaben, Arbeitsweisen

43

Kinder auf der Flucht

44

BIFIE Begleitforschung zur digi.komp8-Implementierung

45

Bildung in der Entscheidungsgesellschaft

46

Ressourcen nutzen auf www.nmsvernetzung.at

47

Weihnachten

48

International News

49

Bogen der Kompetenzorientierung

50

Berufszufriedenheit & Förderung von Professionalität

51

Digitale Kompetenzentwicklung mit dem SAMR-Modell

52

VoXmi ...Schulbesuche ohne Reisekosten. Treffpunkt: virtueller Raum

53

Fachdidaktik digital - inklusiv

54

Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung in der Sek I

55

Resilienzförderliche Schulkultur

56

Flughöhe ändern, um mehr zu sehen

57

Freude empfinden

5mf Jahresausgabe 2016/2017

58

Fortbildung und Vernetzung auf virtuellem Niveau

59

Pädagogische Beziehung – Bildung als Beziehungserfahrung

60

Innovativer Unterricht mit Flipped Classroom

61

Pisa zeigt viel mehr, als das Abschneiden Österreichs

62

Ganz leicht und doch richtig kompliziert: Differenzierung

63

Interkulturelle Öffnung und Pluralitätskompetenz

64

Innovation trifft Schule – den Puls der Zukunft spüren“

65

Wirksamkeit von Schule und Unterricht im internationalen Dialog

66

Individualisierte Begabungsförderung mit dem mBET

67

Bildungsungleichheit – Effekte und Mechanismen institutioneller Diskriminierung

5mf Jahresausgabe 2017/2018

68

Aufgabenkultur - Nachlese zu den Sommersymposien 2017

69

Sinnstiftende Lernaufgaben. Oder: Vom Sinn und Un-Sinn einer Aufgabenstellung

70

Selbstbestimmtes Lernen mit Augmented Reality

71

Das bildende Potenzial des Übens

72

Advent – Zeit um innezuhalten

73

Bildungsstandards – ein Instrument der Qualitätsentwicklung

74

Teacher Leadership

75

Der Online-Lerndesign-Pool & die neue ZLS-Plattform sind da!

76

Sprachsensibler Unterricht in allen Fächern

77

ICSEI 2018 – Ein Blick über den Tellerrand

78

Die Volksschulen. Neue Zielgruppe auf Lernende-Schulen.at

79

Auf das können wir blicken – Portfolioarbeit in der Volksschule

80

Aufgabenkultur zum Schulthema machen

81

AERA – Ein Blick über den Tellerrand

82

Die Wahrheit der Noten -  Der Mythos von der Vergleichbarkeit

83

Das Be-Wert-ungsgespräch in der Volksschule

84

Heterogenität

85

Lernchancen für alle ermöglichen

5mf Jahresausgabe 2018/2019

86

AUTONOMIE - Nachlese zu den ZLS-Sommersymposien 2018

87

Schule im Zeichen von radikaler Autonomie?

88

Hochschullehrgang Lernwirksame Praxis – Hochschullehrgang Teacher Leadership

89

Verbindlich. Gründlich. Digital. Gebildet. Und zwar Jedes Kind.

90

Bildung in einer digital vernetzten Welt.

91

… den Masterplan für die digitale Bildung

92

Innovationen und Widerstände im Bildungssystem

93

„Autonomie ist ein Angebot!“ www.schulautonomie.at

94

Freiräume nützen – gelebte Autonomie in der Volksschule

95

Freiräume nützen – gelebte Autonomie in Mittelschulen

96

Schule der Zukunft – wird aus Mut gemacht

97

Die autonome AHS - Chancen und Herausforderungen

98

ICSEI – ein Ort der Begegnung und des Austauschs

99

Diversität – „Jeder ist anders anders!“

100

Portfolioarbeit in der Sekundarstufe

101

… datenbasierte Schul- & Unterrichtsentwicklung!

102

… Beispiele schulinterner Strukturen für Schul- & Unterrichtsentwicklung

103

Unterstützung für die Ausgestaltung der Praxis

5mf Jahresausgabe 2019/2020

104

Eine lernende Schule für das 21. Jahrhundert gestalten

105

Wunderwuzzi Schulleiter*in

106

Der nationale Bildungsbericht

107

Leadership for Learning

108

BeWERTungsgespräch in der Volksschule

109

Pädagogische Diagnostik

110

Lernförderliche Rückmeldekultur

111

Leseunterricht - eine mächtige Schraube

112

Bildungsstandards - Ergebnisse E8 und dann

113

LernentrotzCorona

114

Buchtipps Nr 1

115

Distance Learning - Für wen ist Moodle gut?

116

Buchtipps Nr 2

117

Erziehungs- und Bildungspartnerschaften in COVID-Zeiten

118

Corona - Welcome Back

119

Schule trotz Corona

120

Distance Learning – für viele Länder bereits Realität

121

Buchtipps Nr 3

122

Ferienstimmung nach einem herausfordernden Schuljahr

5mf Jahresausgabe 2020/2021

123

Strategien in der Krise – Schulleitungen während der Pandemie

124

COVID-19 – Mehr Segen als Fluch für e-Learning in Schulen?

125

Inklusive Pädagogik

126

Diversität ist Normalität. Denn: „Jeder ist anders anders.“

127

Überraschend ... vielfältig! Über das bewusst gestaltete Zusammenleben und –arbeiten an und in Schulen

128

Haltung zeigen: Schlüsselsätze und Führung

129

Bildungsbenachteiligung in der Covid 19 Pandemie

130

Wir sind wirksam. Kollektive Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Lehrpersonen.

131

Kooperation in der Schule als Chance für Lehrer*innenzufriedenheit und Schul- und Unterrichtsentwicklung

132

Kooperation als Schlüsselfaktor für die Entwicklung von Schulen

133

Kooperation ist kein Selbstläufer – Impulse für eine Professionalisierungsstrategie

134

Vom Einzelkämpfer zum Teamplayer

135

„Nun sag‘, wie hast du’s mit der Kooperation?“

5mf Jahresausgabe 2021/2022

136

137

Wegen Virus-Pandemie abgesagt? Gerade jetzt: Schulentwicklung trotz Covid19-Belastung

138

Reframing von Schulentwicklung. Fokus auf Schulkultur, Profession und Praxis.

139

Schulkultur ... ist der Herzschlag einer lernen-den, qualitätsorientierten Schule

140

Advent – Zeit zum Innehalten

141

Das Miteinander reflektieren. Schulkultur als Gradmesser der Schulentwicklung

142

gerade jetzt: Professionsentwicklung … selbstgesteuert

143

Englisch mit dem neuen Lehrplan. Kompetenzorientierter Englischunterricht in der Grundschule und am Übergang zur Sekundarstufe.

144

Reden wir MITEINANDER - nicht übereinander. Kind-Erziehungsberechtigte-Lehrende-Gespräche in der Volksschule (KEL)

145

Praxis entsteht ... mitten im Geschehen!

146

Was QMS und IQES uns bieten können

147

Lehrer*in ... und Lerner*in? Drei Gedankensplitter und ein Angebot zur lehr- und lernwirksamen Professionsentwicklung

148

Kompetenzorientierung ... als didaktische Leitidee

149

Ferienstimmung ... Zeit zum ...