(1) Inwieweit lässt sich ein Zusammenhang zwischen "Pädagogischem Takt" unddem Einsatz von "Lesson Studies" nachweisen?(2) Wie entwickelt sich die Qualität der Unterrichtswahrnehmung im Laufe desStudiums?
HS-Prof. Mag. Dr. Monika Prenner BEd.
Hochschulprofessur für Bildungssoziologie und innovative Lerndesigns, Leitung D1
monika.prenner(at)ph-noe.ac.at 02252-88570-106
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