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Mag. Jana Bernroitner, BA.pth BA

Elementarpädagogik - Department 3
Mühlgasse 67
2500 Baden bei Wien

Elementarpädagogik

Aus- und Weiterbildung

2021-2025: Fachspezifikum: Systemische Therapie (Verein ÖAS) in Wien; seit 2025 in Berufsliste eingetragene Psychotherapeutin

2022-2024: Magisterstudium Psychotherapiewissenschaft, Sigmund Freud PrivatUniversität, Wien 

2021-2022: Bakkalaureat Studium Psychotherapiewissenschaft, Sigmund Freud PrivatUniversität, Wien

2019-2021: Diplomlehrgang „Psychotherapeutisches Propädeutikum“, ARGE Bildungsmanagement, Wien

2016-2020: Bachelor in Philosophie, Universität Wien (Auslandssemester University of Melbourne)

Beruflicher Werdegang

seit 2/2026 Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Baden/Wien: Hochschullehrperson im Bereich Elementarpädagogik (Dissertantin im Projekt SPEAK)

2024-2026: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Sigmund Freud PrivatUniversität in Wien an der psychotherapeutischen Ambulanz für Erwachsene 

2022-2025: Selbstständige psychotherapeutische Tätigkeit in freier Praxis & an der psychotherapeutischen Ambulanz für Erwachsene der Sigmund Freud PrivatUniversität

Lehre außerhalb der PH NÖ/Verbund NO

WS 2024/25, SS 2025 und WS 2025/26: Lehrtätigkeit an der Sigmund Freud PrivatUniversität (Lehrveranstaltung und/oder außercurriculare Lehre)

Publikationen

Bernroitner, J. (2024, 14.09.). Exploring Disappointments in Psychotherapy: A Taboo amongst therapists in training [Brief Paper]. SPR-EU-UK, Brünn. 

Bernroitner, J. (2023). Ambivalenz: Onlinepsychotherapie als Chance, Verlust oder als Teil eines natürlichen Wandels?. In B. Schiller, S. Becher-Urbaniak, & E. Wimmer (Hrsg.), Therapie+ Körper im digitalen Raum (S. 59-82). Wien: Facultas. 

Bernroitner, J. (2023). Berichte aus der Ambulanz. In ÖAS - Österreichische Arbeitsgemeinschaft für Systemische Therapie und Systemische Studien (Hrsg.), Netzwerke (S. 29-32). 

Bernroitner, J. & Weibold, S. (2023). Reden wir darüber. In ÖAS - Österreichische Arbeitsgemeinschaft für Systemische Therapie und Systemische Studien (Hrsg.), Netzwerke (S. 37-38).