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MMag. Andreas Raab, Bakk. PhD

Hochschullehrender

E-Mail: andreas.raab(at)ph-noe.ac.at
Sprechstunde: bei Bedarf bitte einen Termin via E-Mail vereinbaren

Primarstufe-Koordination - Zentrum 7
Mühlgasse 67
2500 Baden bei Wien

Bewegung und Sport

Lehrveranstaltungen

Biografie

Sudium der Unterrichtsfächer Bewegung und Sport, Englisch, Geschichte und Politische Bildung sowie Sportwissenschaft
PhD-Studium Sportwissenschaft an der Universität Wien – Dissertationsprojekt: Perspektiven des Einsatzes digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie im Bewegungs- und Sportunterricht – (fach)didaktische Zugänge und
qualitative Befunde aus Sicht von Lehrkräften
Fulbright-Stipendium als Sprachassistent für Deutsch am College of Saint Benedict & Saint John's University, MN
Unterrichtstätigkeit an AHS und BMHS in Niederösterreich und Wien
Universitätsassistent am Institut für Sportwissenschaft der Universität Wien, Abt. Sportpädagogik/-didaktik
Seit 10/2021 Hochschullehrer an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich

Forschungsschwerpunkte

Digitalisierung und Bewegungs- und Sportunterricht, Gesundheitsbildung und Gesundheitsförderung unter den Bedingungen der Digitalität, Bewegungs- und Sportlehrpläne, Schulsportveranstaltungen

Publikationen

Beiträge in Fachzeitschriften und Sammelbänden

Raab, A. (2023). Digital health education as a topic for PE: Relevance, practical implications and teachers’ perspectives. Current Issues in Sport Science (CISS), 8(3), 005. https://doi.org/10.36950/2023.3ciss005

Raab, A., Neumüller-Reuscher, M., Ostermann, M., Rabacher, G. & Steiner, B. (2023). Futures Literacy im Bewegungs- und Sportunterricht der Primarstufe. Perspektiven des Fachs am Beispiel Bildung für nachhaltige Entwicklung. In C. Sippl, G. Brandhofer & E. Rauscher (Hrsg.), Futures Literacy. Zukunft lernen und lehren (Pädagogik für Niederösterreich Band 13, S. 145–155). StudienVerlag. https://doi.org/10.53349/oa.2022.a2.170

Raab, A., Höger, B., Günther, E. A., Meier, S., Kayali, F., Guzman Medrano, D. & Diketmüller, R. (2023). Bildung und Ermächtigung von Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien. In C. Leineweber, M. Waldmann & M. Wunder (Hrsg.), Materialität – Digitalisierung – Bildung (S. 141–155). Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/5979

Raab, A. (2022). Schulsportveranstaltungen als Lernprojekte – Potentiale zum bewegungs- und sportbezogenen Bildungs- und Kompetenzerwerb. Bewegung & Sport. Fachzeitschrift für den Unterricht in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 76(2), 28–31.

Kreinbucher-Bekerle, C. & Raab, A. (2022). Schulsportveranstaltungen im gegenwärtigen Bildungsdiskurs. Bewegung & Sport. Fachzeitschrift für den Unterricht in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 76(2), 3–7.

Meier, S., Raab, A., Höger, B. & Diketmüller, R. (2022). ‘Same same, but different?!’ Investigating diversity issues in the current Austrian National Curriculum for Physical Education. European Physical Education Review, 28(1), 169–185. https://doi.org/10.1177/1356336X211027072

Raab, A. (2021). Digitalisierung – Digitalität – digitale Bildung: Begriffsbestimmung und Bedeutung für den Bewegungs- und Sportunterricht. Bewegung & Sport: Fachzeitschrift für den Unterricht Bewegung & Sport in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 75(2), 3–7.

Raab, A. & Meier, S. (2021). Apps und Videos in einem mehrperspektivischen Bewegungs- und Sportunterricht – ein Erprobungsversuch. Bewegung & Sport: Fachzeitschrift für den Unterricht Bewegung & Sport in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 75(2), 16–20.

Raab, A. (2021). Digitale Informations- und Kommunikationstechnologie im schulischen Sportunterricht – eine Systematisierung der Einsatzmöglichkeiten auf curricularer und erziehungswissenschaftlicher Grundlage. In C. Maurer, K. Rincke & M. Hemmer (Hrsg.), Fachliche Bildung und digitale Transformation – Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020 (S. 196–199). Universität Regensburg. https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=21659

Raab, A. (2019). Qualität kompetenzorientierten Sportunterrichts: Kenntnis, Einschätzung und Umsetzung des Bildungsstandards für Bewegung und Sport aus Sicht von Lehrkräften. Bewegung & Sport: Fachzeitschrift für den Unterricht Bewegung & Sport in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 73(2), 32–39.

Herausgeberschaften

Raab, A. & Kreinbucher-Bekerle, C. (2022). Schulsportveranstaltungen im Fokus (Themenheft). Bewegung & Sport. Fachzeitschrift für den Unterricht in Schulen, Kindergärten und Vereinen, 76(2).

Beiträge in Tagungsbänden

Meier, S., Raab, A., Höger, B. & Diketmüller, R. (2022). "Same, same, but different?!" Diversität im Kontext curricularer Vorgaben für Bewegungs- und Sportunterricht in Österreich. In M. Wegner & J. Jürgensen (Hrsg.). Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung (25. dvs-Hochschultag virtuell vom 29.–31.03.2022, Abstracts, S. 278). Feldhaus Czwalina.

Raab, A. (2021). Realization and Perception of Distance Learning for PE from Teachers’ Perspective: a Case Study from Austria. In University of Alberta & McGill University (Hrsg.), 2021 AIESEP Scientific Conference. Book of Abstracts (S. 199). International Association for Physical Education in Higher Education.

Dobiasch, M., Raab, A., Kolb, M. & Baca, A. (2020). Contribution of sport games in PE towards reaching recommended physical activity levels. In F. Dela, E. Müller & E. Tsolakidis (Hrsg.), Book of Abstracts (25th Annual Congress of the ECSS, S. 439). European College of Sport Science.

Raab, A. (2019). Rezeption und Realisierung des Bildungsstandards für Bewegung und Sport – Kompetenzorientierter Unterricht aus Sicht österreichischer Sportlehrkräfte. In A. Arampatzis, A., S. Braun, K. Schmitt & B. Wolfarth (Hrsg.), Sport im öffentlichen Raum (24. dvs-Hochschultag vom 18.–20.09.2019 in Berlin, Abstracts, S. 184). Feldhaus Czwalina.

Raab, A. & Kolb, M. (2016). Kompetenzorientierung im Unterrichtsfach Bewegung und Sport – Bekanntheitsgrad, Umsetzung und Einschätzung des Bildungsstandards bei Sportlehrkräften mit wenigen Dienstjahren. In V. Oesterhelt & G. Amesberger (Hrsg.), Bewegung und Sport unterrichten – Unterrichtsentwicklung im Fach Bewegung und Sport (Jahrestagung der DGfE-Kommission Sportpädagogik vom 08.–10.12.2016 in Salzburg, S. 45–46). Feldhaus.

Vorträge

Raab, A. (2022). IKT-unterstützte Aufgabenstellungen im Bewegungs- und Sportunterricht – (Fach)didaktische Ansätze und Perspektiven von Lehrkräften. Vortrag bei der ÖSG Tagung 2022 „Sport-Wissen-schaf[f]t Praxis“ am 30.09.2022 in Salzburg.

Meier, S., Raab, A., Höger, B. & Diketmüller, R. (2022). 'One size fits all?' An investigation of diversity issues in PE curricula in Austria. Vortrag als on-demand Videoaufzeichnung beim AIESEP – International Association for Physical Education in Higher Education World Congress vom 15.–18.06.2022 in Gold Coast, Australien.

Raab, A., Neumüller-Reuscher, M., Ostermann, M., Rabacher, G. & Steiner, B. (2022). Futures Literacy im Bewegungs- und Sportunterricht der Primarstufe. Perspektiven des Fachs am Beispiel Bildung für nachhaltige Entwicklung. Vortrag als Videoaufzeichnung für die Videogalerie der Reflexionswerkstatt Futures Literacy der PH Niederösterreich (online).

Raab, A., Neumüller-Reuscher, M., Ostermann, M., Rabacher, G. & Steiner, B. (2022). Perspektiven einer bewegungs- und sportbezogenen Futures Literacy in der Primarstufe. Kurzvortrag bei der Reflexionswerkstatt Futures Literacy der PH Niederösterreich am 07.05.2022 (online).

Raab, A. (2022). Digitale Medien im Bewegungs- und Sportunterricht der Primarstufe. Vortrag auf der bundesweiten ARGE Tagung zur Koordination im Fach Bewegung und Sport an Pädagogischen Hochschulen am 05.05.2022 in Baden.

Meier, S., Raab, A., Höger, B. & Diketmüller, R. (2022). "Same, same, but different?!" Diversität im Kontext curricularer Vorgaben für Bewegungs- und Sportunterricht in Österreich. Vortrag auf dem 25. dvs-Hochschultag Sport, Mehr & Meer – Sportwissenschaft in gesellschaftlicher Verantwortung am 31.03.2022 (online).

Raab, A. (2021). Realization and Perception of Distance Learning for PE from Teachers’ Perspective: a Case Study from Austria. Vortrag bei der AIESEP – International Association for Physical Education in Higher Education Virtual Scientific Conference am 08.06.2021 (online).

Raab, A., Höger, B., Kayali, F., Meier, S. & Diketmüller, R. (2021). Bildung und Ermächtigung von Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien. Vortrag bei der Online-Tagung Materialität – Digitalisierung – Bildung der FernUniversität in Hagen am 26.02.2021.

Dobiasch, M., Raab, A., Kolb, M. & Baca, A. (2020). Contribution of sport games in PE towards reaching recommended physical activity levels. Posterpräsentation auf dem 25th Annual Congress European College of Sport Science am 28.10.2020 (online).

Raab, A. (2020). Digitale Informations- und Kommunikationstechnologie im schulischen Sportunterricht – eine Systematisierung der Einsatzmöglichkeiten auf curricularer und erziehungswissenschaftlicher Grundlage. Posterpräsentation auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik am 25.09.2020 (online).

Raab, A. (2020). Perspektiven des Einsatzes von digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie im schulischen Sportunterricht – eine qualitative Untersuchung aus Sicht von Sportlehrkräften. Beitrag zur Discussion Table Session der Emerging Researchers Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen am 23.09.2020 (online).

Raab, A. (2019). Competency-Based Physical Education in Austria – Aims of the Educational Standard and Its Assessment by PE Teachers. Vortrag auf dem 15. Forum des European Network for Sport Science (ENSE) ”Sport – Education – Society. Links and Solutions” am 26.09.2019 in Wien.

Raab, A. (2019). Rezeption und Realisierung des Bildungsstandards für Bewegung und Sport – Kompetenzorientierter Unterricht aus Sicht österreichischer Sportlehrkräfte. Vortrag auf dem 24. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft am 19.09.2019 in Berlin.

Raab, A. (2019). Sportlehrpläne rekontextualisiert: Realisierungen zwischen bildungspolitischen Ansprüchen und (fach)kultureller Prägung. Leitung eines Arbeitskreises auf dem 24. Sportwissenschaftlichen Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft am 19.09.2019 in Berlin.

Raab, A. & Kolb, M. (2016). Kompetenzorientierung im Unterrichtsfach Bewegung und Sport – Bekanntheitsgrad, Umsetzung und Einschätzung des Bildungsstandards bei Sportlehrkräften mit wenigen Dienstjahren. Posterpräsentation auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Sportpädagogik am 10.12.2016 in Salzburg.

Raab, A. (2016). Assessment of competency-based education by newly qualified PE teachers according to their educational background. Vortrag auf dem 21. Annual Congress des European College of Sport Science am 08.07.2016 in Wien.

Wissenstransfer und Wissenschaftskommunikation

Raab, A. (2023). Der neue Lehrplan Bewegung und Sport. Vortrag bei der Informationsveranstaltung: Der Lehrplan NEU in der Primarstufe. Eine Einführung in die Struktur und Spezifika des neuen Lehrplans in Verbindung mit den Lehrplan-Kommentaren sowie beispielhaften Lernaufgaben und Kompetenzrastern (Kooperationsveranstaltung der Bildungsdirektion NÖ und der PH NÖ) am 13.06.2023 (online).

Raab, A., Neumüller-Reuscher, M., Ostermann, M., Rabacher, G. & Steiner, B. (2022). Digitale Medien im Bewegungs- und Sportunterricht der Primarstufe – Versuch einer Umsetzung mit Kindern der Praxisvolksschule. Workshop auf der bundesweiten ARGE Tagung zur Koordination im Fach Bewegung und Sport an Pädagogischen Hochschulen am 05.05.2022 in Baden.

Raab, A. & Höger, B. (2021). Bewegung – ein gutes Gefühl. Workshop bei der KinderUni Wien am 12.07.2021.

Raab, A. & Meier, S. (2020). Mein Handy, der Bewegungscoach. Apps und Videos im Sport (Die Ö1 Kinderuni). Ö1 Radiokolleg am 01.10.2020. https://oe1.orf.at/programm/20201001/612763/Mein-Handy-der-Bewegungscoach

Raab, A. & Meier, S. (2020). Apps und Videos im Sport – Wer kann mehr? Du oder die App?. Workshop bei den Science Holidays der Universität Wien am 23.07.2020.

Raab, A. & Meier, S. (2020). Apps und Videos im Sport – Wer kann mehr? Du oder die App?. Podcast bei der Kinderuni Wissenschaft zum Schwerpunkt Digitalisierung (online).

Diketmüller, R., Meier, S., Mogg, C., Müllner, R. & Raab, A. (2020). Zentral ist die Erfahrung des sich Bewegens. Gastbeitrag des Instituts für Sportwissenschaft am 18.05.2020 im uni:view Magazin. Universität Wien. https://news.univie.ac.at/uniview/wissenschaft-gesellschaft/detailansicht/artikel/zentral-ist-die-erfahrung-des-sich-bewegens/

Mitgliedschaft in Arbeitskreisen und Organisationen

Wissenschaftliche Arbeitseinheit Bewegung und Sport in der Primarstufe im Verbund der Pädagogischen Hochschulen Nord-Ost
Arbeitsgemeinschaft für Bewegung und Sport an Pädagogischen Hochschulen
Österreichische Sportwissenschaftliche Gesellschaft (ÖSG), Sektion Sportpädagogik
Verband der Lehrer/innen Österreichs für Bewegung und Sport (VDLÖ)

Funktionen in wissenschaftlichen Konferenzen

Organisation der bundesweiten ARGE Tagung zur Koordination im Fach Bewegung und Sport an Pädagogischen Hochschulen vom 04.–06.05.2022 in Baden (mit Ostermann, M., Rabacher, G., Neumüller-Reuscher, M. & Steiner, B.).

Organisation des Nachwuchstreffens der Sektion Sportpädagogik der Österreichischen Sportwissenschaftlichen Gesellschaft (ÖSG) vom 22.–23.10.2021 in Wien (mit Höger, B. & Meier, S.).