Leinfelder-Jahr

Kinder erkunden Sprache digital

Zugangsvoraussetzungen

keine

Semester: 8

Orientierung

Digitalität

Schwerpunkt

KI verändert Lernen

Ziel

Die Studierenden erkennen digitale Möglichkeiten für den Spracherwerb und ihre Einsetzbarkeit im Unterricht. Sie differenzieren Potenziale multimedialer Elemente in inhaltlichen und methodischen Settings und setzen diese kindgerecht um. Mit schülerzentriertem digital unterstütztem Sprachunterricht zum Fremdsprachenerwerb und für Deutsch als Erst- und Zweitsprache soll hiermit ein unterstützender Beitrag zum Aufwachsen der Kinder in einer digitalisierten vielsprachigen Welt geleistet werden.

Inhalt

Didaktisches Design für digital unterstützten Sprachunterricht für Deutsch als Erst- und Zweitsprache und den Fremdsprachenunterricht
Applikationen zur Sprachförderung
Online-Applikationen für den Sprachunterricht
Lernpfade für den Sprachunterricht
Leseförderung mit digitalen Tools und KI
Verwendung mobiler Endgeräte im Sprachunterricht
Herstellung freier digitaler Unterrichtsmaterialen - Open Educational Resources (OER)

Details anzeigen