Prof. RgR Mag. Walter Wegscheider

Aus- und Weiterbildung

• Lehramtsstudium für höhere Schulen Mathematik, Geographie und Wirtschaftskunde (an der Univ. Wien, Mag. rer. nat.) 1988
• Lehrgang zur Ausbildung zum Informatiklehrer an AHS (am PI des Bundes f. NÖ) 1994
• Lehrgang Kooperatives eLearning in der LehrerInnenfortbildung (am PI der Stadt Wien) 2006
• Leadership Academy 2009

Titel der Masterthese/Diplomarbeit(en)

Algebraische Automatentheorie

Beruflicher Werdegang

• 1990 bis 2004 AHS Lehrer (M, GWK, INF) am BG/BRG Klosterneuburg
• seit 1995 Referent im Bereich der Fortbildung für Lehrer/innen
• 1998 bis 2007 planender Mitarbeiter am Pädagogischen Institut des Bundes in Hollabrunn (Abt. AHS) für die Bereiche Informatik, E-Learning, Mathematik
• 2003 bis 2006 Fachbetreuer für Informatik AHS am Landesschulrat für NÖ
• 2006 bis 2007 Landeskoordinator des Projekts Bildungsstandards für NÖ
• 2007 bis 2017 Departmentleitung an der Päd. Hochschule NÖ (Department IT - eLearning - eOffice)
• seit 2017 Departmentleitung an der Päd. Hochschule NÖ (Department Medienpädagogik)

Forschungsschwerpunkte

• Informatische Grundbildung
• Algorithmen, Computational Thinking
• Technologieeinsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
• GIS (Geographische Informationssysteme) aus fachdidaktischer Sicht im Unterricht für Geographie und Wirtschaftskunde

Publikationen

Wegscheider, Walter: Internet und Multimedia-Computer im realen Schulbetrieb / Probleme? In: Tell & Call, 3. Quartal, Juli 1996.

Reidlinger, Herwig, Achleitner, Helmut und Wegscheider, Walter: Delphi Einführung. NOEBIS-Bildungsserver (PI-Hollabrunn) 1998. http://noebis.pi-noe.ac.at/

Nocker, Robert und Wegscheider, Walter u.a.: Winkelfunktionen / Trigonometrie, Beobachtungsfenster im Rahmen des Projekts CAS II. ACDCA 1999. http://www.acdca.ac.at/projekt2/rechen/index.htm

Wegscheider, Walter und Böhm, Josef (Hrsg.): Proceedings zur ACDCA 5th Summer Academy. Gösing 1999.

Heugl, Helmut, Klinger, Walter und Wegscheider, Walter (Hrsg.): Elektronische Lernmedien im Mathematikunterricht, Einfluss auf das Lehren und Lernen, den Lehrplan und die Leistungsbeurteilung, Rechenschaftsbericht zum Projekt CAS III. ACDCA 2001. http://www.acdca.ac.at/projekt3/index.htm

Himmelbauer, Thomas und Wegscheider, Walter: Elektronische Lehr- und Lernmedien, Teilbericht im Rahmen von CAS III. ACDCA 2001. http://www.acdca.ac.at/projekt3/61techno.pdf

Wegscheider, Walter: Das Internet – Arbeitserleichterung und didaktisches Hilfsmittel im Mathematik-Unterricht. ACDCA 2003. http://www.acdca.ac.at/material/allgem/m_internet.htm

Heugl, Helmut, Klinger, Walter und Wegscheider, Walter (Hrsg.): Neue Medien und Methodik im Mathematikunterricht, Rechenschaftsbericht zum Projekt CA IV. ACDCA 2003. http://www.acdca.ac.at/projekt4/index.htm

Himmelbauer, Thomas und Wegscheider, Walter: Unterrichtsmaterialien im Lichte neuer Technologie, Teilbericht im Rahmen von CA IV. ACDCA 2003. http://www.acdca.ac.at/projekt4/ca4_02.pdf

Wegscheider, Walter: Lehrsätze aus der ebenen Geometrie - mit DERIVE und Cabri. ACDCA 2003. http://www.acdca.ac.at/material/allgem/lehrs_geometrie1.htm

Wegscheider, Walter und Böhm, Josef: Überraschende Ergebnisse - verschiedene Zugänge zu Beweisen und Begründen anhand einer einfachen geometrischen Fragestellung. ACDCA 2004. http://www.acdca.ac.at/material/allgem/deshpande.htm

Wegscheider, Walter: Bestandsaufnahme und Perspektiven der Schulinformatik an Niederösterreichs AHS. In: CD Austria 3/2005. CDA Verlags- und Handelsges.m.b.H, Perg

Wegscheider, Walter: Verschiedene Zugänge zu Begründen und Beweisen, Klassische Lehrsätze der ebenen Geometrie - der Fermatsche Punkt. ACDCA 2005. http://www.acdca.ac.at/material/allgem/fermat.htm

Wegscheider, Walter und Hainscho, Gerhard: Voyage200 – Online Selbstlernkurs, ein Unterrichtsbehelf zum Einsatz moderner Technologien im Mathematikunterricht. AUSTROMATH-Bildungsserver (PI-Hollabrunn) 2005. http://www.austromath.at/daten/voyage200/index.html

Klinger, Walter und Wegscheider, Walter (Hrsg.): Elektronische Lernmedien im Mathematik-Unterricht, Rechenschaftsbericht zum Projekt CA V. ACDCA 2005. http://www.acdca.ac.at/projekt5/index.htm

Wegscheider, Walter: Neue Entwicklungstendenzen – E-Learning – Notebookunterricht, IKT im Fachunterricht Mathematik, Teilbericht im Rahmen von CA V. ACDCA 2005. http://www.acdca.ac.at/projekt5/05pg22.pdf

Wegscheider, Walter: DERIVE 6 – Online Selbstlernkurs. AUSTROMATH-Bildungsserver (PI-Hollabrunn) 2006. http://www.austromath.at/daten/derive/index.htm

Klinger, Walter, Wegscheider, Walter u.a. (Hrsg.): Medienvielfalt im Mathematikunterricht, Rechenschaftsbericht zum Forschungsprojekt des bmbwk. AUSTROMATH-Bildungsserver (PI-Hollabrunn) 2006. http://www.austromath.at/medienvielfalt/

Wegscheider, Walter, Embacher, Franz und Oberhuemer, Petra: RSA-Algorithmus, Asymmetrische Verschlüsselung, Lernpfad im Rahmen des Projekts „Medienvielfalt im Mathematikunterricht“. AUSTROMATH-Bildungsserver (PI-Hollabrunn) 2006. http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/krypto/uebersicht.htm

Wegscheider, Walter: Lösen von Problemen der Sphärischen Trigonometrie unter Zuhilfenahme von Computeralgebra, Parametrisierung und Visualisierung. In: Proceedings/Tagungsband DES-TIME-2006 Dresden. Josef Böhm, Hrsg.. bk teachware Schriftenreihe SR-54. ISBN 3-901769-74-9

Wegscheider, Walter: Maxima – Online Selbstlernkurs. AUSTROMATH-Bildungsserver (PH Niederösterreich) 2008. http://www.austromath.at/daten/maxima

Wegscheider, Walter und Kittel, Matthias: Diskret – kontinuierlich, Lernpfad im Rahmen des Projekts „Medienvielfalt im Mathematikunterricht 2“. ZUM-Wiki, Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet, Merzhausen 2009. http://wikis.zum.de/medienvielfalt/index.php/Diskret_-_kontinuierlich

Wegscheider, Walter, Embacher, Franz u.a.: Lernpfad zur Schnittstelle Sekundarstufe 2 – Universität bzw. Hochschule im Rahmen des Projekts „Medienvielfalt im Mathematikunterricht 2“. ZUM-Wiki, Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet, Merzhausen 2009.
http://wikis.zum.de/medienvielfalt/index.php/Sek2Uni

Wegscheider, Walter: Informatische Bildung für Lehrende und Lernende. LEA Portfolioarbeit, Baden 2009.

Wegscheider, Walter und Kittel, Matthias: Diskret – kontinuierlich, Überarbeitung des bestehenden Lernpfads unter besonderer Berücksichtigung der Aspekte „Bildungsstandards“, „Kompetenzorientierte Reifeprüfung“ und „Gender“ im Rahmen des Projekts „Medienvielfalt und Genderaspekte im Mathematikunterricht – Let’s do IT“. ZUM-Wiki, Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet, Merzhausen 2011. wikis.zum.de/medienvielfalt/index.php

Lehrgänge an der PH NÖ

HLG Lehrer*in für Digitale Grundbildung

Mitgliedschaft in Arbeitskreisen und Organisationen

PHELS - E-Learning Strategiegruppe der Pädagogischen Hochschulen

FNMA - Forum Neue Medien Austria

OCG - Österreichische Computergesellschaft

Mitglied der Curricularkommission für das Lehramtsstudium Informatik im Verbund Nord/Ost

Abgeschlossene Mitgliedschaft in Arbeitskreisen, Organisationen und Konferenzen

TIME (Technology and its Integration in Mathematics Education) 2012 Konferenz in Tartu (Estland), Keynote: Development of pedagogical tools für teaching mathematics - PC Lab and TI-92 to Smartphone, Tablet and Netbooks / Technology changes as catalysts for changes in teaching approach as seen in 20 years of Austrian CAS Projects.

TIME 2014 Konferenz in Krems (Österreich), Conference-Chair zusammen mit Peter Baumgartner (Donauuniversität Krems)