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Unterstützungsbedarf von Lehrer*nnen bei der Arbeit mit verhaltensauffälligen Schüler*innen

Mithilfe einer Fragebogenuntersuchung soll erhoben werden, welche Unterstützungsformen Lehrer*innen benennen, von der sie wissen bzw. erwarten, dass sie in ihrer pädagogischen Arbeit sich erfolgreich erleben können.