KI verändert Lernen

Kinder erforschen die MINT-Welt digital

Zugangsvoraussetzungen

keine

Semester: 7

Orientierung

Digitalität

Schwerpunkt

KI verändert Lernen

Ziel

Die Studierenden erkennen und erleben fachlich und fachdidaktisch begründeten Einsatz von digitalen Medien im MINT-Unterricht. Verschiedene Möglichkeiten der vertiefenden Übung, Dynamisierung, Visualisierung und Verständnisförderung mit Hilfe digitaler Zugänge werden erarbeitet. Dabei stehen kreative und gestaltende Möglichkeiten im Vordergrund.

Inhalt

Didaktisches Design von Unterrichtssequenzen mit Unterstützung digitaler Medien im MINT-Unterricht
Ausgesuchte Online-Ressourcen, Learning-Apps und Softwareprodukte für den MINT- Unterricht
Verwendung mobiler Endgeräte im MINT-Unterricht
Spezielle Hardware, die den MINT-Unterricht vertiefen kann
Mathematiksoftware im Brückenschlag zur Sekundarstufe
Möglichkeiten zur Visualisierung naturwissenschaftlicher Phänomene
Abbildung dynamischer Prozesse in den Naturwissenschaften mit digitalen Hilfsmitteln

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