Studierende erwerben grundlegende Fertigkeiten in Fotografie, Videoproduktion und Audiogestaltung zur Erstellung einfacher Lernmaterialien und Lernsettings. Sie erkennen die Bedeutung von audio-visuellen Lernmaterialien und vertiefen ihr Verständnis für die Verbindung von KI und kreativen Prozessen. Sie entwickeln innovative Ansätze für die Gestaltung moderner Lernumgebungen unter Berücksichtigung von Diversität und Inklusion zu entwickeln.
Inhalt
Erzeugung, Bearbeitung und Speicherung von Bildmaterial mit geeigneter Softwareprodukten
Digitalisierung von Tönen, Musik und Sprache
Audio- und Videobearbeitung mit kindgerechter Software
Gestaltung innovativer Lernumgebungen
Urheberrechtliche Aspekte bei der Veröffentlichung selbstproduzierter Medieninhalte
Methodisch- didaktische Anregungen für die Medienproduktion mit Kindern im Unterricht
Kreative Gestaltungsmöglichkeiten mit Künstlicher Intelligenz
nutzen bereitgestellte Medien und Software-Applikationen zielgerichtet.
gestalten, adaptieren und veröffentlichen Materialen (Fotos, Videos, Podcasts) für den Unterricht.
kennen die Grundlagen des Datenschutz- und Urheberrechts und wissen, wie sie lizenzfreie oder selbst erstellte Inhalte im Unterricht rechtmäßig verwenden können.
verwenden digitale Medien zur Individualisierung und Personalisierung von Lernprozessen, um den Unterricht für heterogene Lerngruppen zu gestalten.
erkennen gebräuchliche Video-Formate und können Videodateien didaktisch zielführend im Unterricht einsetzen.
verfügen über grundlegendes Wissen und Kenntnisse über die Einsatzmöglichkeiten des Flipped-Classroom-Konzepts.
wenden generative KI-Werkzeuge an, um eigene kreative Vorstellungen umzusetzen.
Überfachliche und Querschnittskompetenzen
Informatische Bildung
Medienbildung
Lehr- und Lernmethoden
Input, Einzel-, Partner- und kollaborative Gruppenarbeit, Blended Learning, Flipped Classroom
