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Literatur & Links
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Renate Girmes: Lust auf Bildung durch Aufgaben, die sich wirklich stellen
Die Erziehungswissenschafterin Univ. Prof. Dr. Renate Girmes geht in ihrem Vortrag auf die Bedeutung der Aufgabenstellungen in Schulen. Sie sieht die Aufgaben weniger als Werkzeug, sondern mehr als Philosophie und Haltung. Durch die richtige Aufgabenstellung kann laut Girmes "die Lust auf Bildung wieder hergestellt werden oder erhalten werden".
Zur Person: Lehrstuhl für Allgemeine Didaktik und Theorie der Schule und Studiengangsleitung „Kulturwissenschaft. Wissensmanagement. Logistik: Cultural Engineering“ am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto‐von‐Guericke‐Universität Magdeburg. Mitglied des Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentages; Mitwirkung in den Kommissionen "Schulpädagogik/ Didaktik" und "Bildung‐ und Erziehungsphilosophie" der DGfE ; Mitherausgabe der Reihe: Pädagogische Beiträge zur sozialen und kulturellen Entwicklung.
